第681 章：诸葛量献策破困局 系统思维定思路
诸葛量献策破困局 系统思维定思路
林昊宇的家在市委家属院，一栋老式的红砖楼，三室一厅。他刚到家，换了拖鞋，门铃就响了。
诸葛量站在门口，穿着一件旧棉袄，头发有些乱，手里拎着一个塑料袋。袋子里装着两盒快餐。
“路上买的。您肯定没吃饭。”
林昊宇接过来，打开看了一眼——红烧肉，炒青菜，一碗蛋花汤。食堂的饭。
“你也没吃？”
“吃了。这是给您买的。”诸葛量换鞋进来，在沙发上坐下。
林昊宇坐下来，打开饭盒，扒了一口饭。他不饿，但胃在叫。
“诸葛，今天的事，你怎么看？”他一边吃一边问。
诸葛量没有急着回答。他等林昊宇吃了几口，才开口：“林书记，您今天带他们去看那些地方，是对的。有些事，光坐在办公室里听汇报，永远看不到。看到了，才有触动。有触动，才有行动。”
“触动是有了。但接下来怎么办？”
“您想怎么推？”
林昊宇把今天在车上听到的那些话，跟诸葛量说了一遍。赵志远的抱怨，钱锦程的帮腔，吴长河的沉默，王学军的直言。
诸葛量听完，沉默了一会儿。
“林书记，赵志远那些人，怕的不是追责。他们怕的是，您借这个机会，调整干部。”
林昊宇放下筷子：“你是说，他们以为我要换人？”
“不是以为，是担心。”诸葛量顿了顿，“赵志远在西山区干了四年，成绩平平。建设路那个小区的事，确实是他前任立项的，他接手后还到了这个小区，还对着镜头说年内解决，但三年了，估计他自己都忘了。今天您带他们去看，他心里肯定打鼓。所以他在车上说那些话，不是说给别人听的，是说给您听的。”
林昊宇没有说话。他端起茶杯，喝了一口。茶已经凉了。
“林书记，您打算怎么办？”诸葛量问。
林昊宇把饭盒放下，靠在沙发上，盯着天花板看了几秒。
“我不是要换人，但是这样的干部不为老百姓做点实事，三年都解决不了，留着有什么用？”他的声音不大，但每个字都很清楚，“赵志远有一定能力，但他不用在正地方。建设路那个小区，三年了，老百姓在污水里过日子。他拍过照，上过新闻，说过‘高度重视’。然后呢？没有了。今天在车上，他说‘不是我的责任’。那我想问那应该是谁的责任？老百姓的责任？老百姓关心的是——谁来解决问题。”
诸葛量没有接话。
“诸葛，你说，这样的人，该不该用？”
诸葛量想了想，没有直接回答。
“林书记，用不用人，不是看一次表现，是看长期。赵志远有他的问题，但西山区这两年的经济数据不差。他也不是不干事，是干事的重点不在民生上。您这次推一把，他要是能转过弯来，还是能用的人。要是转不过来——”他没有说下去。
林昊宇明白他的意思。转不过来，赵志远就会去找别人。找谁？两个人都知道。在西山，能“保护”赵志远的人不多。但如果有人想借这个机会拉拢人，赵志远是最好的目标——位置重要，手里有资源，而且现在正害怕。
林昊宇站起来，走到窗前。窗外，雨已经停了。家属院里很安静。
“诸葛，赵志远的事先放一放。说说正事——学校、小区、内涝，怎么解决？”
诸葛量站起来，走到墙上的地图前。那是西山市政区图。
“林书记，这些问题的根子，不是没钱，是没有系统思维。学校漏雨就修屋顶，小区堵了就通下水道，路淹了就挖排水沟。头痛医头，脚痛医脚，永远解决不了问题。”
他转过身，看着林昊宇。
“先说学校。石桥村小学，七个老师，八十七个学生。全县这样的学校还有十几所。每个都修，钱花了，但教学质量上不去。能不能合并？把几个小规模的学校合并成一所中心校，集中资金建好校舍，配齐设备，招好老师。路远的孩子，开通校车。跟公交公司合作，放学时间专门安排几趟车。政府补贴一部分，家长承担一部分。”
林昊宇在笔记本上记着，没有抬头。
“再说内涝。”诸葛量回到地图前，指着人民路的位置，“人民路的排水系统，设计于上世纪九十年代，管径太小，而且老化严重。光修修补补解决不了问题。能不能重新做？我听说，临沂前几年也是内涝严重，后来搞了海绵城市改造，现在基本不积水了。广州也有成熟经验。可以派人去看看。”
林昊宇在笔记本上写下：临沂、广州、考察。
“还有卫生院。”诸葛量坐回沙发上，“乡镇卫生院最大的问题不是房子，是没人。年轻医生留不住，设备没人会用。能不能跟省里的医专合作，定向培养？学费全免，毕业后直接分配。暂时解决不了的问题，让县医院医生轮流到乡镇坐诊，市医院医生轮流到县医院培训。待遇也要跟上，在乡镇，应该给与一定的补贴，总的工资不比县城低，不然留不住人。”
林昊宇记完最后一笔，把笔放下。他端起茶杯，喝了一口。茶是凉的，但他没在意。
“诸葛，你说的这些，我记下了。”他放下茶杯，“这些方案，我会跟他们几个进一步探讨，总体思路是对的。”
“您说得对。”诸葛量点头，“得有人牵头。”
林昊宇没有再问。他靠在椅背上，盯着天花板。诸葛量也没有再说。有些话，点到为止就够了。具体谁牵头，怎么分工，那是林昊宇的事。他是智囊，不是决策者。
窗外，屋檐下的水滴声停了。夜很静。
“林书记，早点休息。”诸葛量站起来。
林昊宇点点头，把他送到门口。
林昊宇关上门，回到书房。他坐下来，翻开笔记本，把今天记的东西又看了一遍。学校合并，校车，内涝改造，定向培养医生。每一件事都要钱，都要人，都要时间。但他知道，不能再等了。
他拿起笔，在笔记本的最后一页写了一行字：“三个月内出方案，半年内动工，一年内见成效。”
然后他合上笔记本，靠在椅背上。脑子里还在转着诸葛量说的那些话——“得有人牵头”。
谁牵头？学校的事，让培文牵头。他当年批了“请教育局研究”就没下文，这次让他将功补过。内涝的事，让智勇牵头。他是市长，管城建，这事他推最合适。干部的事，让亚轩自己先捋一捋吧。
林昊宇在脑子里把这几件事过了一遍，觉得差不多了。明天先找智勇通气，把内涝考察的事定下来。培文那边，下午找他谈。